{"id":531,"date":"2015-12-19T13:43:14","date_gmt":"2015-12-19T11:43:14","guid":{"rendered":"https:\/\/fastforwardscience.de\/teil-3-unterhalten-erklaren-visualisieren-%e2%80%93-so-entstehen-gute-wissenschafts-webvideos-gutgemacht"},"modified":"2019-02-05T14:13:51","modified_gmt":"2019-02-05T13:13:51","slug":"teil-3-unterhalten-erklaren-visualisieren-%e2%80%93-so-entstehen-gute-wissenschafts-webvideos-gutgemacht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fastforwardscience.de\/en\/2015\/12\/teil-3-unterhalten-erklaren-visualisieren-%e2%80%93-so-entstehen-gute-wissenschafts-webvideos-gutgemacht\/","title":{"rendered":"Teil 3: Unterhalten, Erkl\u00e4ren, Visualisieren \u2013 so entstehen gute Wissenschafts-Webvideos #gutgemacht"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<?xml encoding=\"utf-8\" ?><html><body><p><strong>Durch Missverst&auml;ndnisse erfolgreich<\/strong><br>\nIn Wien schlie&szlig;lich, habe ich das &ldquo;<a href=\"http:\/\/www.sciencefilmfest.at\/index.php\/de\/\">European Science Film Festival!<\/a>&rdquo; besucht. Das Festival fokussiert vornehmlich auf l&auml;ngere Wissenschaftsdokumentationen, die meist 40 Minuten oder l&auml;nger sind. Dennoch gab es auch hier eine rege Diskussion &uuml;ber Wissenschaftsvideos im Web, insbesondere mit Derek Muller vom YouTube-Kanal <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/1veritasium\">Veritasium<\/a>.<\/p>\n<p>Veritasium z&auml;hlt mit &uuml;ber drei Millionen Abonnenten zu den gr&ouml;&szlig;eren der englischsprachigen Wissenschaftskan&auml;le auf YouTube. Derek Mullers Ziel ist nicht nur, unterhaltsame Videos zu produzieren, sondern auch einen hohen Lerneffekt bei den Zuschauern zu erzielen. In seiner <a href=\"http:\/\/www.physics.usyd.edu.au\/super\/theses\/PhD%28Muller%29.pdf\">Promotion<\/a> forschte er zum erfolgreichen Einsatz von Videos in der Lehre von Physik. Die grundlegenden Erkenntnisse, fasst er u.a. in diesem <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=eVtCO84MDj8\">Video<\/a> zusammen. Zwei Faktoren sind demnach von gro&szlig;er Bedeutung, um den Lernerfolg durch Videos zu steigern, auf beide m&ouml;chte ich kurz eingehen:<\/p>\n<p>Wichtig ist zun&auml;chst, mit <strong>Missverst&auml;ndnisse<\/strong>n aufzur&auml;umen. Das Prinzip der &bdquo;misconceptions&ldquo;, bei welchem zun&auml;chst eine wissenschaftlich falsche Erkl&auml;rung geliefert wird, kann zwar etwas verwirrend sein, es tr&auml;gt jedoch dazu bei, dass der Zuschauer aufmerksamer ist. Beispielhafte Videos von Veritasium, die diesem Prinzip folgen, finden sich hier:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\" width=\"550\" height=\"309\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-blocked-src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/vqDbMEdLiCs?list=PL772556F1EFC4D01C\" data-copy-size=\"true\"><\/iframe><br>\nBeginnt ein Video direkt mit der korrekten Erkl&auml;rung eines wissenschaftlichen Zusammenhangs, neigt der Zuschauer dazu, abzuschalten, da er denkt, den Inhalt bereits zu kennen und gut verstanden zu haben. An dieser Stelle zitiert Derek, Richard Feynman, Physiker und Nobelpreistr&auml;ger: &bdquo;The first principle is that you must not fool yourself and you are the easiest person to fool.&ldquo;.<\/p>\n<p>Dies f&uuml;hrt uns zum zweiten Faktor, dem <strong>Grad der geistigen Anstrengung<\/strong>. &bdquo;Mental effort&ldquo; bezeichnet den Zustand, bei dem der Zuschauer vom passiven Konsumieren eines Videos hin zu aktivem Mitdenken bewegt wird. Auch dieses Prinzip nutzt Derek Muller ausgiebig auf seinem Kanal Veritasium. Eine Auswahl an Videos dazu befindet sich u.a. in der &bdquo;Test Yourself!&ldquo;-Playlist:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\" width=\"550\" height=\"309\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-blocked-src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/vKA4w2O61Xo?list=PLkahZjV5wKe8WFEwvs69V7JO-Cx57rZ8W\" data-copy-size=\"true\"><\/iframe><br>\nIn diesen Videos wird der Zuschauer immer wieder aufgefordert, eigene Vorhersagen zu treffen.<\/p>\n<p>Und was braucht ein Video nun, um auch viele Zuschauer zu erreichen? Derek Muller sagt, wenn man in dem Video eine Thematik aufgreife, die relevant f&uuml;r den Alltag und trotzdem ungew&ouml;hnlich sei, dann stehen die Chancen gut, dass sich das Video auch viral im Netz verbreite.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durch Missverst&auml;ndnisse erfolgreich In Wien schlie&szlig;lich, habe ich das &ldquo;European Science Film Festival!&rdquo; besucht. 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