{"id":4660,"date":"2019-09-25T12:00:05","date_gmt":"2019-09-25T10:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/fastforwardscience.de\/insekten-auf-dem-teller"},"modified":"2019-09-24T10:39:21","modified_gmt":"2019-09-24T08:39:21","slug":"insekten-auf-dem-teller","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fastforwardscience.de\/en\/2019\/09\/insekten-auf-dem-teller\/","title":{"rendered":"Insekten auf dem Teller"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<?xml encoding=\"utf-8\" ?><html><body><p>Insekten-Burger, Mehlwurm-H&auml;ppchen oder In-Vitro-Fleisch &ndash; wie steht es hierzulande um die Akzeptanz dieser neuen Proteinquelle? Forschende der <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCN_aFLAXQEKZIa96PXxbi0Q\">Universit&auml;t Osnabr&uuml;ck<\/a> gehen in ihrem Webvideo &ldquo;Insekten auf dem Teller: Was halten wir von Novel Food?&rdquo; dieser Frage auf den Grund und haben es damit unter die Finalisten der Kategorie <a href=\"https:\/\/fastforwardscience.de\/wettbewerb\/kategorien-preise\/#vision\">VISION<\/a> geschafft. Bevor es zum <a href=\"https:\/\/fastforwardscience.de\/2019\/09\/die-finalistenvideos-2019-stehen-fest\/\">Online-Voting<\/a> geht, lest mehr &uuml;ber die Hintergr&uuml;nde.<\/p>\n<h4><strong>Worum geht es?<\/strong><\/h4>\n<p>Ist die herk&ouml;mmliche Produktion von Fleisch bald Geschichte? Weltweit gibt es Entwicklungen, dem steigenden Fleischkonsum durch alternative und nachhaltigere Produkte etwas entgegenzusetzen. Aber wie steht es um die Akzeptanz neuartiger Lebensmittel wie Insekten-Burgern, In-Vitro-Fleisch oder anderen Fleischersatz-Angeboten? Und kann die Akzeptanz beeinflusst werden? Biologiedidaktiker Dr. Florian Fiebelkorn m&ouml;chte mit seiner Forschung dazu beitragen, das Thema &bdquo;Nachhaltige Ern&auml;hrung&ldquo; im Lehrplan von Schulen und Hochschulen zu verankern &ndash; mit dem Ziel, die Bewertungskompetenz der Konsumentinnen und Konsumenten zu st&auml;rken!<\/p>\n<h4><strong>Wer steckt hinter dem Video?<\/strong><\/h4>\n<p>Hinter unserem Video stehen ausschlie&szlig;lich Angeh&ouml;rige der Universit&auml;t Osnabr&uuml;ck: Unser Protagonist Dr. Florian Fiebelkorn aus der Biologiedidaktik, Biologie-Doktorandin Alina Weber und Biologie-Mitarbeiterin Vera Carvalho Hilje sowie als Redakteurin Sandya Biewer von der Online-Redaktion der Uni. F&uuml;r die technische Umsetzung waren Henrik J&uuml;rgens, Valentin Dalkowski und Timos Zdoupas vom Zentrum f&uuml;r Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik (&ldquo;virtUOS&rdquo;) zust&auml;ndig.<\/p>\n<h4><strong>Warum sind Webvideos toll f&uuml;r die Wissenschaft?<\/strong><\/h4>\n<p>Als Universit&auml;t haben wir neben der Anwerbung neuer Studierender auch das Ziel, die breite &Ouml;ffentlichkeit &uuml;ber unsere Lehr- und Forschungst&auml;tigkeiten zu informieren. Dies funktioniert mittlerweile nur noch bedingt &uuml;ber die klassischen Kan&auml;le Presse und Homepage, die sozialen Medien spielen eine zentrale Rolle. F&uuml;r diese sind Videos der wertvollste Content, deshalb bem&uuml;hen wir uns, die Themen unserer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler auch im bewegten Bild einzufangen und &uuml;ber unsere Kan&auml;le zu streuen.<\/p>\n<h4><strong>Was hat euch daran gereizt ein Webvideo zu drehen?<\/strong><\/h4>\n<p>Wenn sich etwas bewegt, schaut man hin &ndash; dieses Prinzip kann helfen, auch f&uuml;r sperrige wissenschaftliche Themen ein Interesse zu wecken. Gerade weil die Wissenschaft seit jeher auf der schriftlichen Vermittlung basiert, sind Videos hier immer noch etwas Besonderes. Das bewegte Bild bietet ganz andere M&ouml;glichkeiten, nicht nur die Themen, sondern auch die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler selbst zu zeigen. Internet-Plattformen wie YouTube werden international genutzt &ndash; die Zielgruppe k&ouml;nnte nicht gr&ouml;&szlig;er sein.<\/p>\n<h4><strong>Eure Tipps f&uuml;r angehende Science YouTuber.<\/strong><\/h4>\n<p>Wir empfehlen, die vom Bild vermittelten Informationen und Eindr&uuml;cke zu nutzen: Komplexe Zusammenh&auml;nge lassen sich im bewegten Bild oft leichter vermitteln (z. B. &uuml;ber Animationen). Hinzu kommt das &bdquo;Kennenlernen&ldquo; der Pers&ouml;nlichkeiten im Film. Sofern es vor allem um die Steigerung der Reichweite geht, sollten YouTuber Themen aufgreifen, die aktuell im Netz diskutiert werden. Oft existiert schon eine rege Community zu Interessensgebieten (z. B. Nachhaltigkeit, M&uuml;llvermeidung etc.).<\/p>\n<h2><strong><a href=\"https:\/\/fastforwardscience.de\/2019\/09\/die-finalistenvideos-2019-stehen-fest\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Online-Voting<\/a><\/strong><strong> f&uuml;r den Community Award<\/strong><\/h2>\n<p>Das Video ist eines von 17 Finalistenvideos. Alle Finalisten k&auml;mpfen vom 16. September bis zum 13. Oktober 2019 um eure Likes und Kommentare auf YouTube. Das Video, das am besten abschneidet, gewinnt den Community Award. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLlK_JXw2dOnNGaQzrfi5KdVZFpOV4DQJJ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Hier findet ihr alle Finalisten im &Uuml;berblick<\/a>. #VoteNow<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Insekten-Burger, Mehlwurm-H&auml;ppchen oder In-Vitro-Fleisch &ndash; wie steht es hierzulande um die Akzeptanz dieser neuen Proteinquelle? 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